数字技术的迅猛发展正在重塑经济社会发展，引发时代数字化与智慧化发展浪潮，推动新一轮科技革命与产业变革展现新特征，为高校教育教学带来新机遇、新挑战，为教育现代化注入新内涵。习近平总书记强调，“中国高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新”。2024年，教育部启动了教育系统AI大模型应用示范行动，打造AI通识课程体系，赋能各学科专业人才培养。中国国家教育数字化战略行动将从“联结为先、内容为本、合作为要”的“3C”走向“集成化、智能化、国际化”的“3I”。
为深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于加快发展AI的重要论述，积极响应国家对于AI与教育教学深度融合的号召，深入贯彻落实国家关于开展“人工智能+行动”的战略部署，围绕AIGC、ChatGPT等AI技术新发展的数字时代背景，探讨高等教育专属大模型在高校的智慧应用，推动“高校教学+大平台/大模型/大数据/大算力”的融合创新，为广大高校领导、各级教学负责人、一线教师、教学管理与教务人员应用AI技术重构教学提供智慧支撑，特决定召开以“AI数智赋能教学迭变、构建智慧教学新图景”为主题的“AI深度赋能高校教学数字化转型——‘AI+’与‘+AI’重构课程建设与教学改革研讨会”。本次高水平大会定于2024年10月18日(周五)——20日(周日)在山东威海召开。
本次研讨会是在“高等教育数字化转型——AI重构课程建设与教学改革研讨会”基础之上，重装研制的进阶升级版，旨在更加深度挖掘、呈现AI在高校一线教师教学中的典型应用场景，转变以“AI+课堂教学”智慧新形态为典型特征的人才培养新模式、新路径，有效提升教师AI课程建设、教学创新、模式升级、质量提升，深化AI推动人才培养范式改革，共创AI数字智慧教学新形态。
大会面向全国高校各类教师——高校领导、教务处与教师发展中心负责人、学院领导、学科与专业负责人、院系教研室实验室负责人、众多一线教师们。围绕多学科专业、多类型课程的“课前+课中+课后”、“学+训+测+评+导”、“教+学+管+评+研”，助力“课程建设+理论教学+实验教学+教学管理”的AI智慧提升。
一、内容安排
作为《“高等教育数字化转型——AI重构课程建设与教学改革研讨会”》升级版，此次AI教学会议重在进一步帮助教师推动智慧课程建设，包括如何建设AI赋能的、助力的、驱动的通识课、基础课、专业课，为与会人员打开新视角、带来新认知。
AI教学资源建设、AI数字教学内容开发与智慧性教学
打造服务师生、贯通课内与课外全教学场景的AI课程
提供个性化、差异化和智能化的学习路径与学习体验
1.高校人工智能AI类课程建设论坛：“人工智能+”“+人工智能”
（1）AI课程建设方法：AI通识课/AI基础课/AI专业课/AI核心课
（2）AI赋能课程建设：“AI+通识课”/“AI+公共课”/“AI+基础课”/“AI+文化课”/“AI+各专业课程”
2. AI赋能专业建设与专业人才培养论坛
3.高等教育专属大模型重塑教学、AI教学改革论坛
（1）AI数智教学平台构建新型智慧化教学，开辟数字教学新赛道
（2）AIGC赋能教师数字教学转型、教师职业技能与生涯新发展
二、开展方式
1.邀请我国AI教育教学、教育数字化转型、智慧教学改革领域的教育部教指委领导，深入把脉我国AI数智教学新趋势，分享“AI+教育教学”新改革。
2.邀请我国AI课程建设、AI教学领域知名专家/教学名师、重量级AI赋能课程建设学者，共同探讨AI驱动的课程建设、智慧教学新经验、新做法，课程体系与内容重构下的数字化、元宇宙、知识图谱、大模型等教育教学改革等。
3.邀请我国行业领域头部企业负责人介绍教育专属大模型教学进展、数字化课程建设、智能教学辅助工具、虚拟/模拟教学、自适应学习平台等应用，赋能教师打造AI时代的智慧育人能力建设。
4.通过“专题报告+现场演示+平台教学+论坛交流”等多种“接地气”落地培训形式，深入研讨“AI+课程”和“课程+AI”教育教学改革，进行系统性集中研讨。
三、特色亮点
1. 本次大会着重阐释“AI助教—智慧教学”、“AI助学—智慧学习”、“AI助管—智慧管理”、“AI助评—智慧评价”、“AI助研—智慧教研”：
（1）研讨汇集“智能助教、智能助学、智能助管、智能助评、智能助研”等多元化智能场景的教学平台应用。
（2）AI工具助力教师的“教”、学生的“学”——智能备课助手、智能批改助手、智能学伴。
（3）以“AI+数字技术”为核心的平台，推动从“知识中心”到“能力中心”的转变，为学生提供个性化学习路径支持。
2.提升教师AI数字素养，践行AI数字教学平台/系统/工具/技术在课堂教学中创新应用。
3. AI大模型教学最新进展
（1）呈现教育部首批“人工智能+高等教育”应用场景典型案例
（2）AI助力基础课教学——各类课程如何应用AI思维/平台/工具/提升教学效能
（3）AI赋能专业建设——带来我国新工科教育大模型的最新进展
4.构建“前沿专家引领—实战案例剖析—互动体验展示—跨界思想碰撞—系统深度研讨—校企合作对接”研讨路径，为参会者指明 AI 赋能教育教学改革的方向，从案例中汲取灵感，感受AI带来的教学变革，共同探索 AI 与教育融合的新模式和新路径，推动更多AI 教育案例在各自单位的落地实施。
四、参加人员
盛情邀约全国各高校领导与教师参会，请CMOOC联盟高校成员、信息技术新工科产学研联盟高校成员教师积极参会。
1.邀请各地高校数字化、智慧化课程建设与教学改革教师踊跃参加；
2.邀请各地高校领导、本科生院/教务处领导、二级学院领导、院系教研室主任、课程组负责人、教学行政管理人员热情参会。
3.邀请教育数字化平台负责人、教育科技公司负责人积极参会。
4.诚挚欢迎全国各地高校的广大教师参会，携手共同欢聚“AI深度赋能高校教学数字化转型——‘AI+’与‘+AI’重构课程建设与教学改革研讨会”盛宴！
五、时间地点
1.会议时间：2024年10月18日（周五）——20日（周日）
2.会议地点：哈尔滨工业大学（威海）（山东省威海市文化西路2号）
3.报到时间：2024年10月18日（周五）10:00—22:00
4.报到地点：哈尔滨工业大学（威海）校内天雅苑培训基地、会务组指定的协议酒店
请参会嘉宾尽早确认住宿地点和行程安排。
六、报名方式
会议提供4种报名方式，期待您的参加！
七、注册缴费
参会人员的交通、食宿费用自理。
1.会议费用：
2.费用收取：本次会议费用由哈尔滨工业大学（威海）收取，并开具发票。请参会人员务必最迟于2024年10月11日(周五)前完成报名，以便提前为大家做好住宿等有关安排。
3.缴费方式：
八、指导单位
本次大会指导单位为：教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会、(全国性)高校在线开放课程联盟联席会。
中国高校计算机教育MOOC联盟山东省工作委员会
中国高校计算机教育MOOC联盟威海培训中心
信息技术新工科产学研联盟师资培训基地
哈尔滨工业大学（威海）（代章）
2024年9月6日
