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全国985和211重点大学        中组部全国干部教育培训基地
培训简介
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哈尔滨工业大学隶属于工业和信息化部,是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所大学之一,创建于1920年。经过90余年的建设与发展,学校已经发展成一所特色鲜明、实力雄厚、居于全国一流水平,在国际上有较大影响的多学科、开放式、研究型的国家重点大学。学校在山东省威海市和广东省深圳市分别设有哈尔滨工业大学威海校区和哈尔滨工业大学深圳校区,形成了“一校三区”的办学格局。


哈工大是中共中央组织部确定的首批13个全国干部教育培训高校基地之一,同时还是“中国高等学校继续教育学会”副理事长单位、中国成人教育学会教师继续教育专业委员会理事单位、工信部中小企业经营管理领导人才培训基地、人力资源和社会保障部国家级专业技术人员继续教育培训基地等。继续教育学院秉承哈工大“规格严格、功夫到家”的优良办学传统,依托学校优势学科和雄厚的师资力量,面向政府、部队、学校、企事业单位的领导干部、高级管理人员和专业技术人员开展高质量、高层次的教育培训服务,受到合作单位及学员的广泛好评。近年来,每年在哈工大继续教育学院参加学习培训的人员超过5万人次。学院坚持“教育为本,终身学习,服务社会”的宗旨,不断拓展“教育服务社会”的功能,搭建终身学习体系平台,为推动学习型社会建设做出应有的贡献。


学院依托哈工大悠久的办学历史,丰富的教学资源,雄厚的师资力量,结合自动化、汽车工程、焊接、船舶与海洋工程、计算机、土木工程、机械等优势专业,开展多层次多元化高校师资培训项目,注重理论与实践相统一。目前开办有高校思想政治教育、学生工作、党性教育、专业技术课程等四个专题。同时,学院可根据单位需求制定定单式培养方案。


专题培训项目

专题名称

内容

高校思想政治教育专题培训

高校基层党建工作专题、优秀辅导员经验交流、师德教育专题、校园文化建设专题等

学生工作者专题培训

学生管理、学生自我成长、时间管理和团队建设、学生生涯规划、学生求职及就业指导等

党性教育专题培训

按照“国殇——抗争——复兴”的历史逻辑设置教育版块,包括刘公岛、郭永怀事迹、天福山起义、马石山十勇士等12个教学点

专业技术课程培训

MOOC系列课程专题、网络安全技术专题、焊接技术专题、汽车及机械制造专题、自动化及通讯电子专题、建筑土木技术专题等、金融财务管理专题、3D打印技术专题等


学生工作专题培训项目

项目名称

培训对象

培训目标

辅导员、班主任工作中的时间管理

各院校辅导员、班主任

通过一整套落地实用的时间管理办法,提高工作效率,平衡多重角色

高校学生工作老师自我成长规划指导

各院校辅导员、班主任、学工处

学生工作者自我成长及岗位提升规划指导

生涯规划在学生工作中的应用

生涯理论和工具解决大学生新生适应、学习动力不足、人际关系紧张、学习和社团活动不平衡、就业指导等问题

大学生就业方向导航

各院校辅导员、班主任、就业指导老师

科学有效的指导学生进行就业方向的选择,让学生针对性的进行生涯规划,并做出理性决策

大学生求职实战宝典

拥有20多年企业HR职场经验的资深HR,揭秘企业在简历筛选、招聘面试、用人选才过程中的注意事项和关注重点


专业技术课程培训项目

项目名称

培训对象

培训目标

国际焊接工程师基础

面向焊接、成形、材料、质量检验等材料加工工程类各专业教师

 

焊接工艺及设备、材料及材料的焊接行为、焊接结构与设计、焊接生产及应用。内容涉及国际(ISO),欧洲(EN),美国(ASME),德国(DIN)标准与规程,欧洲先进的焊接技术和国内著名专家的科研与生产实践经验

焊接结构可靠性评价及失效分析

培养具备分析焊接结构失效机理、断口形貌、失效原因,并能提出检验方法及解决措施的焊接师资人员,满足实践教学与失效案例分析的要求

焊接新技术

培养了解焊接学科发展前沿与行业最新技术、具备宽广视野、推动新材料焊接及特种环境焊接技术等高素质焊接师资

土木工程专业技术

面向高职高专院校土木工程系、道路与桥梁工程专业的中青年骨干教师

通过专业教学法培训,树立现代职业教育理念,使参加培训的教师在教学能力方面获得提高,掌握现代教育技术手段,具备课程开发能力;通过专业知识培训,掌握土木工程领域的新结构、新理论、新技术。

车辆工程专业知识与技能

面向汽车类、交通类各专业教师

熟练掌握汽车的新结构、新理论、新技术,培训参训教师掌握车辆工程领域的新知识和关键技能

EDA设计与实践

面向电类相关各专业教师

了解EDA技术最新发展动向,掌握EDA电路设计、软件仿真、数字系统搭建、测试分析等EDA实践方法,从而具备了进行数字系统的设计与开发的能力

机械设计制造及自动化专业知识与技能

向高职高专院校机械相关专业的中青年骨干教师

通过机械设计制造及自动化专业知识培训,比较系统地掌握机械专业的新理论、新技术,以及教师职业技能,教育的理论、教学方法,教学观念得到更新和提高。